1986年7月我從哈爾濱師范專科畢業至今一直工作在教育教學工作的第一線，並且擔任近30年的班主任工作。當年報考師范院校響應黨中央號召——提高整個中華民族的科學文化水平，決心做一名好老師，為人師表，把學生培養成為自強自立並對社會有用的人。工作之後我通過系統的政治理論學習和教育教學工作實踐，思想覺悟不斷提高，2003年12月光榮加入了黨組織，樹立了更加堅定的理想信念：忠誠並且熱愛教育事業和學生，全心全意為學生服務，全心全意為學生謀求發展和幸福。在教育教學工作中，始終做到兢兢業業，勇挑重擔，無私奉獻，摯愛學生，創造佳績。

　　1999年至今我一共擔任了16屆高三英語教學工作。如何使學生准確掌握知識，迅速提高能力，在中職對口昇學考試(中職高考)中取得好的成績是我一直研究思考的問題。剛上高三的學生普遍都有基礎薄弱、知識積累少、能力不足和學習習慣不好的共性，根據學生情況和高考大綱的要求，我每一節課都精心准備，分析學生認知特點，合理設置練習鞏固的內容，提高和拓展學生能力。課堂上任何一個學生沒聽懂我都耐心講解，從不厭倦，課後潛心研究學生思想和學習狀況，研究學生存在那些問題，應該怎麼解決，還應該有哪些突破。我經常利用中午和晚自習之前的時間，義務給學生補課，使很多學生成績顯著提高。2014屆齊冀同學英語語法使用不准，我反復通過典型句子分析講解，解決了他的問題，當年高考他英語考了89分，比剛剛上高三時提高了30多分。

　　學生來自各地情況各異，有的家庭困難，有的父母離異，有的在學習上遇到困難有畏懼心理，無論對待什麼情況的學生，我都一視同仁，尊重並且熱情鼓勵幫助，讓學生心靈得到溫暖。每次月考之後，幫助學生分析長處和不足，找准學生學習的契合點，使學生突破學習中的難點。定語從句的內容比較難，學生普遍分析不清關系詞在定語從句中的作用，我詳細分析了黑龍江省歷年高考和全國各省對口昇學考試中有關定語從句的試題，精心歸納了知識脈絡，准備了習題和典型例句，在課堂教學中系統地講解，啟發學生思考有效地突破了難點。於穎同學勤奮好學，但分析能力和基礎一般，學完定語從句後她興奮地說；『老師，我學會了，我感覺挺簡單的。』看到學生的成長進步我感到無比欣慰和幸福。

　　我積極探索並創造性運用具有職教特色的英語教學方法，激發不同基礎學生學習英語的興趣和積極性，不放棄任何一名學生，耐心輔導學生學習，讓學生體驗學習和成長的愉悅和幸福；始終秉持在學習上對於學生規范嚴格的要求就是對學生負責和愛的理念。我查閱並研究了幾十本對口昇學、初中和高中英語的書籍，形成了上百套模擬訓練試題及知識點驗收試卷，有效地提高了教學效率和學生的成績；把理想信念教育、良好習慣培養和學習方法指導貫穿於高三英語教學中。我堅信只要心中裝著學生，心裡時刻想著學生，用心教授培養學生，潛心研究認真實踐一定能把學生培養好。我所教學生英語高考成績十幾年來一直名列省、市前茅，2011年孫明英，2013年劉倩文、賀雪飛高考英語成績分別為96分和97分(滿分100分)奪得全省第一。

　　我努力做學生的良師益友，關心、幫助、愛護每名學生，解決學生思想和學習中的問題，把愛和溫暖播撒在學生的心田。我盡職盡責為學生的進步發展努力工作，我始終以飽滿的熱情和兢兢業業認真負責的行動感染學生，用自己的人格魅力激勵學生。十幾年如一日，從來沒有因為個人事情影響工作，課堂和學生在我的心中是無比聖神和重要的。無論怎樣的惡劣氣候和意外的交通狀況，我都准時到達課堂，從沒有拉下一節課；忘我工作，不計較個人得失，在堅韌的執著中踐行教師的職責，放棄了無數個自己休息的時間和陪伴家人的時間，雖然身體健康狀況一般，從來沒有因為生病影響過教學工作，吃藥堅持上課堅持上晚自習是經常的事情。2009年至2017年我一直在遠離主校的高三分部工作，學生實行半封閉式管理，8年的時間我一直在努力拼搏著——我擔任班主任工作同時周平均課時為20節，每周上3-4個晚自習同時中午和晚上負責學生宿捨管理工作，經常連續工作幾天，從早上6點一直工作到晚上11點，輔導學生學習，檢查寢室，及時處理學生的各種問題。一個人相當於做2-3個人的工作，經常幾天不回家，晚自習下課10點之後，批改模擬試卷或者為學生答疑解惑，辛勤工作深深地感染著學生們，學生也漸漸理解了老師的付出的意義，他們更加刻苦勤奮地學習，在學習和各個方面不斷取得進步。

　　我一直把學生當作自己的孩子，學生學習上有困難我就利用課餘時間不計任何報酬地為他們補課，學生身體不舒服我就及時幫助端水服藥蓋好被子，學生衣服破了我就幫助縫補。學生們經常地叫我『媽媽』。2015年初冬的一個星期四，我上午上了4節課，晚自習上課到9點半，我批作業和答疑，然後檢查寢室，將近11點纔休息，半夜2點多時我聽見有人敲門，我趕緊起來打開門，是平面設計專業的王雪心髒病犯了，說話沒有力氣斷斷續續的，我馬上給她家長打電話說明情況，然後幫她把衣服穿好扣好，為了爭取時間，我小心翼翼地盡量平穩地攙扶著保護著她下樓，在樓下等著她的家長接她然後送她去醫院，直到她的家長到來，我懸著的心纔放下。這時已經凌晨3點多了，我幾乎睡不著，迷迷糊糊到5點多，我又開始了新的一天的工作——周五白天6節課和晚自習......類似的事情在高三時有發生，妥善處理之後，我纔能去休息。

　　我在教學中始終用正能量引領學生，教育學生為人正直，終生學習，尊重學生的人格。在教學過程中引領學生樹立明確目標，努力實現上理想的大學人生夢想。蘇霍姆林斯基說『教育是人與人心靈的最微妙的相互接觸』。春風化雨，潤物無聲，在我和高三教學團隊其他老師的共同努力下，學生高考連創佳績：2011屆趙陳默同學和2013屆劉倩文同學分別奪得全省總分狀元；2017屆張寧同學高考成績為商品經營專業全省第一；董天嬌同學取得計算機專業全省第二名的好成績；天津大學每年在黑龍江省招6人，計算機專業學生自2010年至2014年連續5年每年考入2人，2013年創造了3人考入天津大學的奇跡；有5屆所教學生佔哈爾濱商業大學市場營銷專業和烹飪專業，八一農墾大學計算機專業和齊齊哈爾大學計算機專業和市場營銷專業錄取學生的近一半；2013屆共有69人參加高考65人考上本科，為大慶和學校爭得了榮譽。學生大學畢業後開拓了各自的事業和人生：計算機專業有幾十名學生畢業後在北京、廣州、深圳等城市互聯網，計算機公司工作，其中包括北京互聯網top3公司；市場營銷，烹飪專業，服裝專業學生在杭州、青島、長春等城市找到了心儀的工作；油田子女因為高考本科畢業得以在大慶油田公司順利就業......辛勤忘我的工作改變了學生和他們家庭的命運，一批又一批的學生從高三畢業走進高等學校的大門，又從大學走向了社會，走向了工作崗位，成為自強自立的人，他們不斷地成長進步，學生實現了夢想成為了最好的自己，創造著幸福精彩的人生。

　　我在努力拼搏進取中，在平凡的工作中用愛和堅守創造了教育教學工作的佳績，在全心全意為學生成長進步的忘我工作中體會到了奉獻的幸福，在為學生插上飛翔的翅膀追逐人生夢想的執著中提高了思想境界和人生境界，詮釋著無怨無悔的職教人生！