我叫潘欣鈺，是一個來自中國最北縣城漠河、大興安嶺林區的孩子，於2015、2016連續兩年在省技能大賽上榮獲二等獎，於2017年9月以優異成績考取了本科院校。選擇職業學校，當時僅僅是因為不想給家庭增添更大的負擔，也曾有過中途輟學外出打工幫襯家裡的念頭。最後，在職業學校這個大家庭裡，在班主任塵威威的關愛下，我實現了人生夢想。

　　職業教育，想說愛你不容易

　　我們中職生是一個比較特殊的群體。在初中時期，我們中的很大部分不論學習成績還是行為養成習慣都不是很好，有些學生甚至是一些教師『遺忘的角落』。而且，社會上普遍認為中職學校的生源都是挑選後的學生，就讀中職學校沒有前途，是家長無可奈何的選擇。這樣，導致了一部分中職生在心理上不可避免地都存有一定的問題或缺陷。面對這樣一個群體，要使他(她)們轉變、成長、成纔，管理、教育的難度可想而知，沒有無悔的付出，沒有愛的施予，是不可能做到的。

　　2014年9月1日那一天，是我到漠河縣職業技術學校報到的日子。起初，這個我生命裡有些特殊的日子並沒有在我的心裡留下印記，只是後來，纔在我的心裡深刻起來。那天的天氣並不壞，可我一點也開心不起來。

　　我並不是一個聰明的孩子，學習成績很一般，家庭的原因讓我的成績變得更加糟糕，雖然最終我的中考成績可以報讀縣城的高級中學，可是，一般的學習成績和家境，只能讓我放棄這個念頭。社會上，對職業學校的種種不良說法，更加重了我對這所學校的惡感。不得已的選擇，是我不想讓媽媽傷心，以及當時我不想過重拖累家庭唯一能做的事情。心裡存有這些念頭，讓我如何能開心？

　　我和大多數中職生有著共同的『特點』，學習熱情不高，學習目標不明確，對自己的職業生涯沒有規劃，抱著一副混日子的心態。但對班主任的印象並不壞，年輕漂亮，神氣高冷，這倒符合我內心封閉的胃口，我打算擺出一種姿態，我盡量不惹事，你最好也別招惹我。

　　實際上，班主任塵威威老師並沒有特別注意我，和我想象中的班主任一樣，用心地管理班級，用心地授課，只是少了不厭其煩地說教，這一點我很喜歡。

　　她很會發現每一位學生的閃光點，注重發揮我們的潛力，培養我們的操作能力，因人施教，讓我們在實踐中學習、進步。入學後不久，學校組織『慶十一』演講活動，威威老師找到我，動員我參加演講比賽，她的勸說方式很特別，讓我動了心思。『你的聲音很好聽,是一個很耐看的女孩,學校有一個演講比賽，敢不敢去挑戰一下自己,展示一下自己？』 『能不能獲獎不重要，關鍵是讓自己得到鍛煉和體驗』。被班主任誇贊,滿足了一個女孩的虛榮心，也讓我信心倍增。以後的幾天，課餘時間她都會找我去辦公室給我指導，跟我一起逐字逐句審閱稿件，教我如何把握演講技巧，甚至從上臺到謝幕的每一個環節都提點到。最終，我在演講比賽中榮獲第一名的好成績，當我手握獲獎證書的那一刻，喜悅的心情自然不用言表，更多的卻是對威威老師的感激之情。

　　實際上，不長時間以後，我們大家都親切地喊她『威威』了，她說，這是對她最大的認可。

　　我證明了自己

　　在威威老師的悉心教導下，我的專業水平進步很大，但要說參加省級技能大賽，我的信心和能力遠遠不夠。威威老師用她慣用的方式激勵我，『敢不敢參加我的技能大賽集訓隊，很苦，很煩，只是給自己一個鍛煉和證明自己的機會』。她勸導人，從來不說『你想不想……』。

　　『小時候的我，不懂事，什麼事情都沒有做好，甚至都沒有盡力去拼過。現在，我想要一個證明自己的機會，證明自己通過努力也能獲得成功。』懷著威威老師的激勵和信任，我進了集訓隊。看到參賽要求和標准，我纔感覺自己是個名副其實的計算機『菜鳥』，平時積累的那點自信轉瞬消失殆盡。但我的性格裡有一種不服輸的韌勁，何況答應了老師，就不能失信和灰心。為了盡快成長，提高水平和能力，不論訓練還是休息，我的心思總是在參賽作品上；當威威老師示范時，我全神貫注地觀察，用心領悟每一個細節，甚至纏著她多教一會，她似乎也很願意這麼做。

　　說起來容易，一個月後，枯燥的訓練讓我數次想放棄，但又一次次打起精神投入訓練。因為，在我身後有為我們辛勤操勞的指導老師塵威威，還有對我寄予厚望的學校。我努力掙脫訓練時的煩躁感，努力克服長期訓練帶來的疲乏，盡全力投入到賽前的准備上。就這樣，在威威老師的耐心指導下，我從一個零起點的菜鳥，逐漸成長為一名有資格參加比賽的種子選手。功夫不負有心人，在省賽上，我先後兩次獲得影音制作技術第二名的好成績，這對我們這個邊遠縣份來說已經是難能可貴了。

　　一路堅持，一路成長。回首過往，歷歷在目，訓練的苦已經不重要了，重要的是我收獲到了人生的意義：證明自己，為了夢想去拼搏努力！

　　生命的第一次華麗蛻變

　　接下來的日子過得飛快，三年的時間轉瞬即逝，原以為三年時間如何難捱的念頭早已不復存在，我從一個封閉、不願釋放自己的女孩，變成了一個負責任、敢面對、有擔當的班乾部。這其中的不易，凝聚著班主任威威老師多少的付出和心血。『潘欣鈺同學是一名很專的學生，認真起來真的很可愛。』，我覺得，這是我生命裡喜歡、也是最具愛心的評價和誇贊。

　　進入高三起，我成了班級的一班之長，成了威威老師的得力乾將，每天幫著她管理班級，學著她的方式做事，我知道，我的這些成長都源自威威老師的教導和愛。威威老師說，『愛是可以轉化一切的力量，是生命成長的滋養』。表面上我們是師徒關系，私下裡她是我的知心姐姐。

　　三年裡，我的思想也數次出現過波動。因為家境不好，還要供養自己和哥哥上學，好幾次都動過放棄學業的念頭，打工幫家庭減輕負擔，讓哥哥順利完成學業。是威威老師及時為我做心理疏導，糾正我的心理誤區，不厭其煩地與我的家長溝通，假期間為我聯系企業打工緩解家庭困難，最終我以359分的成績考入本科院校，成就了我人生的第一次華麗蛻變。

　　在我的眼裡，威威老師就是我的姐姐，我的媽媽，有什麼心事都要跟她說，有什麼委屈都要找她訴，感冒生病了都要去她的辦公室矯情一會兒，要一杯熱水，吃幾片藥。

　　離校的那一天，我哪曾想會如此難過，這個曾經不被我接納的學校記取了我太多太多的記憶。賦予我改變的，磨礪我成長的，源於一個人——我的班主任塵威威老師。可威威老師說，『改變你的是你自己，和大家都有的愛心』。離校時，我偷偷塞進她包裡一封信：『三年了，你對我的好，我心裡都明白，可不善言辭，表達不盡。看著你三年之前的照片到現在，歲月在你的臉上留下了很深的痕跡。我們是朋友，看著你開心的笑，看著你忙碌的身影，看著你為我們操勞的嘆息，心裡莫名其妙地痛……』。其實，這些拙劣的言辭，怎能表達出我心情的萬分之一。

　　我的成長經歷說明，就讀職業學校，同樣是一個新的起點，一樣可以實現人生目標，你只需要將自己的心路進行一下調整。真正對自己有幫助的不是結果，甚至不是成績，而是這段經歷和體驗。